El programa se organizará en siete encuentros sincrónicos vía zoom, en los que se desarrollará un total de 4 módulos, además de una introducción y conclusiones delseminario.

Programa de contenidos mínimos

Introducción:

Presentación de los objetivos, contenidos y metodología del curso. Presentación de la cátedra UNESCO. Contextualización de la iniciativa de la UNESCO “Los futuros de la educación” y del ODS4 “Educación de calidad”. Importancia del ODS 4 y su relación con la innovación y el futuro de la educación. Panorama de la educación en América Latina y Argentina. Proyectos UNESCO. Políticas innovadoras en América Latina. Identificación de las problemáticas y retos actuales en la región y en el país. La importancia de una perspectiva integral y global para abordar estas problemáticas. Reflexión sobre los desafíos y oportunidades que plantea el futuro para la educación, la formación y el aprendizaje.

Módulo 1: El derecho a la educación.

La educación como un derecho humano y un bien público. Análisis de las dimensiones éticas, políticas y sociales de la educación. Exploración de los principios, fundamentos y valores que sustentan el derecho a una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todos. Políticas y estrategias para abordar las desigualdades y promover el derecho a la educación. Rol del Estado en el aseguramiento del derecho a la educación.

Módulo 2: Competencias y habilidades del futuro.

Derecho a la educación y competencias para el futuro. Definición y conceptualización de competencias y habilidades del futuro. Competencias transversales, digitales y tecnológicas. Análisis de las tendencias y escenarios laborales y tecnológicos que impactan en el mercado laboral y en diversos entornos. Presentación de los saberes y las habilidades necesarias para enfrentar los desafíos futuros. Discusión sobre la relevancia de las habilidades transversales, blandas y socioemocionales. Análisis de cómo estas habilidades pueden ser enseñadas y evaluadas. Desafíos y requerimientos para la formación docente y para la gestión de la educación.

Módulo 3: Aprendizaje a lo largo de la vida

Presentación del concepto de aprendizaje a lo largo de la vida y su importancia en el mundo actual. Análisis de las modalidades y herramientas de aprendizaje a lo largo de la vida. Reflexión sobre cómo fomentar el aprendizaje a lo largo de la vida en diferentes contextos y etapas de la vida.

Módulo 4: Educación del futuro

Desafíos de la educación en la era digital. Las oportunidades de la educación: innovación, tecnología y sostenibilidad. Tecnologías e impacto en la educación. Análisis de las tendencias, brechas y desafíos de la educación digital. Reflexión sobre cómo la tecnología puede mejorar la calidad y accesibilidad de la educación. Transformación digital de los sistemas educativos.

Conclusiones/cierre

Recapitulación de los principales temas tratados en el seminario. Reflexión sobre la importancia de la educación y la innovación para el futuro. Propuestas para el desarrollo futuro de la educación en el marco del ODS 4 en la región y en el país.

Metodología

El curso tiene una carga horaria de 36 horas. Los encuentros sincrónicos son los martes de 18 a 21 horas vía zoom.

El curso se desarrollará mediante una metodología participativa, interactiva y colaborativa, que combinará sesiones sincrónicas y trabajo asincrónico en el campus virtual. Se utilizarán diversas estrategias didácticas, tales como exposiciones dialogadas, análisis de casos, debates grupales, talleres prácticos, proyectos integradores y tutorías personalizadas. Se espera que al finalizar el curso los participantes hayan adquirido una visión crítica y propositiva sobre la educación y el futuro, así como herramientas para mejorar su práctica profesional en función de las demandas y expectativas de la sociedad actual.

El equipo docente acordará con los cursantes las pautas de evaluación del seminario que será acreditado como seminario optativo de posgrado.